三角中心校2014年教育教学工作计划

三角中心校2014年教育教学工作计划

 一 、指导思想

深入贯彻落实科学发展观和党的十八届三中全会精神，坚持以科学发展观统领工作全局，认真落实“以人为本，促进师生共同发展；以校为本，办人民满意教育”的办学理念，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，促进学校教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标

1、科学规划学校布局，积极谋划校园建设，加强学前教育的改革推进。

2、加强师德师风建设，加大师资培训力度，提升教师思想业务能力。

3、规范学校办学行为，抓好学校常规管理，全面提高教育教学质量。

4、有效开展教育教学活动，扎实推进素质教育，促使学生全面发展。

5、加强安全卫生教育，加强校园文化建设，确保学校安全稳定，创建平安和谐校园。

三、主要工作措施

（一）努力改善办学条件，大力发展基础教育。

1、根据我校布局调整规划，积极上报薄弱学校改造计划，力争提前规划设计，统筹安排。本年度学校建设依据县局布局调整与学校建设规划，做好中心小学与敬老院的置换工作，重点建设中心小学综合楼、校门、新校区绿化、美化、及六定小学教学楼、龙围小学教师宿舍购置、小冲、六眼围墙校门。

2、加快三角、龙围幼儿园建设，积极发展学前教育。根据“公建民营”的精神，逐步深化学前教育体制和教育模式改革，加大对民办幼儿园的监督管理，在学前保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经验。

3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。

（二）德育工作。

1、加强师德师风建设。

（1）组织开展全体教职工参加的集体学习活动，深入学习宣传党的十八大三中全会精神，开展党的群众路线教育实践活动。

（2）坚持以德治校，依法治教，认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观，不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力。　　  

（3）加强班主任队伍建设，促进学校德育工作。以加强班主任队伍建设为重点，加大对班主任的培训力度，完善班主任考核制度，进一步抓好德育工作建设，形成学校、家庭和社会齐抓共管的德育工作新格局。

 　 （4）加强党建工作。根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。开展党的群众路线教育实践活动，继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。

 树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。

2、加强对未成年人的思想道德教育，构建社会主义核心价值体系，深入实施素质教育。

（1）培养学生的良好习惯，坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”德育理念，把怎样教会学生做人放在首位，让学生学会生活，学会求知，学会做事。

（2）开展“三热爱”教育，组织开展丰富多样的思想道德教育活动，让学生在活动中受到思想道德教育和情操的熏陶，潜移默化地构建起社会主义核心价值体系。

（3）坚持学生每日常规管理，严格学生管理制度，切实加强学生日常行为规范教育。突出文明礼仪教育、安全教育、道德教育和法制教育，引导学生遵守公民基本道德规范，高度重视学生心理健康教育，增强学生法制意识。

（4）组织召开学生家长会，加强学校和家长的联系，形成教育合力，让学生家长参与学校的活动，共同构筑育人平台。

（三）抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。

坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为。

1、规范完善各项规章制度。进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导领导队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

2、规范课程管理。严格按照自治区教育厅的要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，开齐、开足、上好新课程要求的课程；严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书。

　　3、规范校务公开制度。定期公开学校的各项重要工作、新制度、新举措及收支等情况，在校园网站上设立留言栏目，充分发挥民主监督职能，给教师搭建参议学校大事的平台；组织开好学生家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

5、规范后勤服务工作。加强校产的使用、保管和维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大对各校学生食堂、伙房营养餐就餐管理力度，严防食物中毒；切实做好传染病的防控工作、校园的清洁卫生工作，保证师生有良好的生活环境。  

6、规范学籍管理工作，提高义务教育学校学生巩固率。加强学生档案建设和对学生的跟踪工作，通过标语、板报、家长会、致家长一封信等形式大力宣传义务教育法律法规，认真抓好义务教育学校学生巩固率提高工作。

（四）、积极开展教师业务培训工作。

1、鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次；围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。

2、实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。组织“教学开放周”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；制定教师专业成长规划，培养一批骨干教师队伍，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。

3、继续开展岗位大练兵活动，以提高教师专业能力为主线，面向全员，立足岗位，注重实践，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究。

（五）努力提高教学质量，扎实推进素质教育。

1、大力加强教学常规管理，进一步打造生本课堂。

（1）重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体三定备课，发挥规模教学优势。做到“三定”、“ 四统一”、“三步走”。三定：定时间地点、定内容、定中心发言人。各备课组落实每学科主备人，统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。

（2）优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；鼓励和引导学生进行创新实践活动与实验。

（3）精心设计校本作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生实际，形成各自特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。

　　（4）关注学困生，关爱差生。各校各教师不仅要关注学生的学业成长，尤其有责任有义务多层面、多角度关爱差生，关注学困生，建立学生成长档案。

　　（5）进一步加强毕业班的教学研究、交流和管理，各校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上，提高优秀率和合格率。加强毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，确保教学工作有序高效，力争今年毕业班毕业水平调研各项指标再上一个台阶。

(6)实施科研兴校工程。

加强教研组建设，增强教研组活力，教导主任和教研组长要不断提高业务素质和工作能力，深入指导教学工作，提高教研组集体备课的质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。

2、加强学校体卫艺教育工作。

（1） 组织教师认真学习并贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，广泛开展健身运动，加大体育艺术类学科教学执行的监管力度，全面提升学生体质健康标准。

（2）继续推行大课间体育活动，保证体育课与体育活动课的时间和质量，保证学生每天一小时的体育锻炼。深入开展“大课间”体育活动，将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

（3）健全学校卫生安全责任制和监测机制，加强对学生的卫生健康教育，健全卫生保健制度，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境。

（4）扎实开展体艺“2+1”活动。各小学要按照《三角中心校体艺“2+1”活动实施方案》的要求，充分发挥学生的自主性，组织开展丰富多彩的体艺活动和课余活动。

（5）精心筹备组织“六一”校园文化艺术节和秋季校园运动会活动。

（六）加强安全教育，营造温馨氛围，创建平安和谐校园。

1、组织各小学开展校园安全隐患排查，及时消除各种安全隐患。

2、做好校园安全保卫工作，建立健全安全责任制。

3、利用早操、晚集队、主题班队会、安全专题教育、板报等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好学生上下学交通安全教育和防溺水、防火、防自然灾害、饮食卫生等安全教育，创建平安和谐校园。

4、做好学生上下学交通情况专题家访工作，努力排除学生交通安全隐患。

5、组织开展各种安全应急演练活动。有计划、有预案，按实施方案组织开展，活动后有总结。每学期至少开展2次。

6、进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好甲流的防治工作。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

7、尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围。利用学校工程建设契机，加大校园外显文化环境布置的力度；组织开展特色活动，活跃师生身心，培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

　　8、抓好宣传工作。更新、维护、建设好学校网站，充分发挥学校网站的辐射作用并借助各种宣传平台，及时、准确、全面上传教育信息，宣传学校的办学成果和办学经验等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，提高学校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

金秀县三角中心校

                                                                                      2013年2月24日