三角中心校教师多媒体教学课件制作展示评比活动方案

三角中心校教师多媒体教学课件制作展示评比活动方案

为提高全乡小学教师多媒体课件制作水平 ,交流和推广多媒体课件制作和使用经验 ,决定举办教师多媒体课件制作大赛。现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

充分挖掘小学的优秀课件成果，提高教师应用信息技术与学科课程整合的能力 ,进一步推动现代教育技术在课堂教学中的运用 ,为提高教学质量服务。

二、参赛课件的教学要求

1、课件设计的教育思想

（1）课件设计要充分体现现代教育思想，以学生为主体，突破常规教学演示的模式，发挥传统媒体手段所不能实现的效果，能适应学生主动学习和探究的要求。

（2）教学目标明确，设计时要考虑到不同层次学生的需要。

（3）教学设计要有创新和超前意识，反映教师个人的见解和独特的思想，有利于培养学生的创造能力，并提高学生的学习兴趣与学习自觉性。

2、课件设计的知识内容

（1）贴近教材 ,又不拘泥于教材。内容的表述科学规范，深入浅出。

（2）内容经过认真的选择 ,在疑难问题和关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容，重点突出，难点突破。

（3）图片、图形、动画要突出与知识有关的要素和结构，避免与教学内容无关的、纯表现式的图片或动画。

3、课件设计环节中的提问、练习与反馈

（1）提问有启发性，能为学生提供操作、练习、模拟、游戏等活动。练习和活动能引起学生的兴趣，激发学生的思考，能提供小组活动。

（2）提问、练习与活动有多种不同的层次，既有双基教学，又能培养创造性和高层次的思维能力，及时提供测评、反馈、矫正。

4、课件制作的相关技术要求

（1）课件设计风格一致，色彩搭配协调，图片、图像清晰。文字醒目圆润无毛刺，配音清晰无杂音，音量适当，音乐不干扰解说。

（2）多媒体课件要打包为可执行文件，并确保能脱离制作环境良好运行。

三、参赛规则

1、中心小学的全体任课教师均须参赛，其他各校教师自愿报名参赛。

2、课件展示分语文组和数学组，参赛教师按自己所任学科分组。（包班或兼课教师自愿选择）

3、课件制作以一个完整的教学内容为准。

4、参赛教师需用A4纸打印一份解说稿于比赛前上交，比赛完的课件需保留在电脑桌面上。

5、参赛教师在课件展示时须就自己所制作的课件作解说，每位教师展示解说时间控制在8分钟左右。

四、奖项设置

1、语文组和数学组各设一等奖1名，二等奖2名。（与绩效工资挂钩）

2、中心校对获奖教师予以精神和物质奖励。

五、活动组织

负责人：黄通海

主持人：卓义坤

评委：

（语文组）赵城兴、黄通海、黄秀芝、刘 飞、李盛生、翁日艳

（数学组）苏华刚、卓义坤、梁桂宁、陈信荣、谭经成、赵子娇

统分员：潘兴刚

六、参赛时间：2012年4月中旬（具体时间另行通知）。

七、参赛地点：中心小学白板教室。

八、各小学要高度重视此次活动，做好教师的动员工作，并于4月10日前将本校参赛教师、组别、课件课题、解说词上报中心校。

三角中心校

2012年3月8日

附：优秀课件评比评分标准