三角中心校2012年教育教学工作计划

三角中心校2012年教育教学工作计划

一．指导思想

2012年，我校的教育教学工作以科学发展观为指导，认真贯彻上级教育工作会议和相关法规文件精神，积极实施《金秀县“十二五”教育事业发展规划》，着力做好教育特色建设和落实“文化立校，科研兴校，质量强校”的学校发展理念，坚持规范办学，发展学生各方面素养；坚持提高教育质量，加大学校内建设力度，办人民满意的学校。

二．工作目标

1．做好安全教育，建设和谐平安校园；

2.着力提高教育教学质量，提高学校育人水平；毕业班力争双达标，非毕业班质量在原来的基础上有提高；

3.丰富学校文化建设，打造文明校园、书香校园；

4.完善学校各项管理制度，争创德育特色学校；

5.加大学校基础建设和教学设备的配备，逐步推进撤点并校工作。

三．工作措施

（一）严格安全管理，筑牢安全防线，确保校园平安。

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，安全责任重于泰山，必须常抓不懈，警钟长鸣。本学期的安全工作，要以提高全体师生的安全意识为主旨，查漏补缺，避免各类事故的发生。

1、建立健全安全检查机制。一是坚持“一周一小检，一月一大查”。安全工作领导小组要定期检查学校的各种设施,及时采取有效措施，消除安全隐患，并做好检查记录。二是加强防火、防电、防盗、防溺水的“四防”工作,完善各项规章制度，做到层层落实，做好防范措施，确保学生的人身安全。三是定期组织校舍安全检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、做好春季常见传染病的预防工作。定期对教室、功能室、办公室、厕所进行消毒，确保校园无重大疾病传染。

3、开展安全教育，增强安全意识。要精心组织开展消防安全、接送学生车辆车主、交通安全、活动安全及生活安全等教育，认真上好新学期安全常规课，增强学生的安全意识。

　 4、认真组织预防突发事件发生的各类疏散演习。举行防灾避险疏散演练活动，精心设计疏散线路，提高学生的自救避险能力。避免楼梯走道的课间拥挤，严防踩踏事故的发生。

5、强化食品卫生安全管理。严格执行上级规定，严防食物中毒。教育学生不吃“三无”食品，不喝生水。严禁在教室、学生宿舍内烧水或热水瓶进教室，防止烫伤，确保师生的餐饮安全。

　6、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育、科学实验器械在使用前任教教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（二）进一步加强和改进德育工作，强化师德教育，提升教师形象。

充分认识德育工作的重大作用，把德育工作作为素质教育的首要工作来抓，把德育工作有机地渗透到各科教学、各项活动和自主管理中去，贯穿于教育教学的全过程。

1、组织教师认真学习新的《义务教育法》，结合我校实际情况，组织教师参加教育局、学校开展的师德师风教育活动，自觉进行反思和整改，努力提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师“依法执教，敬业爱生，教书育人，为人师表”。

2、提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。坚持每月举行一次班主任例会，增强班主任在班级管理中的亲和力，吸引力和影响力。制定学校的班级考核细则，整体提高班主任工作水平。

3、以执行《小学生日常行为规范》为基本点，以行为习惯的养成为重点，强化常规工作的检查、评比制度，评选文明班级、文明之星，以调动学生的积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

4、以丰富多彩的活动和常规比赛为契机，以橱窗、红领巾广播等为平台，努力创设时间和空间为学生构建提高能力、展示才华的舞台。

5、注重家校联系，家庭教育知识讲座、家长座谈会、利用家校联系等途径让家长了解、支持、指导、监督学校工作。

（三）狠抓教学工作，打造高效课堂，努力提高教学质量。

一流的质量离不开一流的管理，规范、科学、有序的教学管理是学校正常教学秩序、组织有效教学、提高教学质量的基础。

1．立足课堂，深化教学改革。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。一是加强教研力度，提高课堂效果。要以“创新有效课堂教学”和“创新学生学习方式”为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高教师的上课、说课、评课能力。二是加强集体备课。学科组教师要共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，挖掘教学资源，互相取长补短。三是精心组织校本培训。要借助教研活动，加强对各学科带头人、骨干教师、教学能手的管理。学科带头人、骨干教师、教学能手要充分发挥带动、辐射作用，严格要求自己，做到每学期至少上一节公开课，提供一个优秀教学案例(教学设计)，写一篇高质量的教学论文，促进教师队伍素质的全面提高。四是加强继续教育学习，引导全体教师牢固树立终身学习的理念，不断进取，不断提高。五是强化听课指导与研究。中心校领导、辅导员深入课堂听课指导每学期不少于20节，各校校长、教导主任、教研组长要主动潜下心来，走进课堂。

2．狠抓毕业班工作，力争本届达到双达标。为了达到这个目标，全体教师要统一思想，团结奋战，确保2012年毕业班双达标。

3.继续开展教师岗位大练兵竞赛活动和尝试“参与式教学，”开展电脑课件比赛。

　 4．严格教学常规，优化过程管理。

牢固树立“质量立校”的思想。（1）进一步明确教学管理和教学工作的相关要求。认真执行“中小学班主任规定”，充分发挥班主任在教育管理中的骨干作用。严格规范教师教学行为，加大教学常规管理力度，定期或不定期督查、考核。（2）开齐、上足、教好国家规定的各类课程，严格执行小学生统一的作息时间。要利用好各个功能教室。（3）狠抓教学流程管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科任教师要以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，抓实、抓细教师课前准备、课件使用、学生作业处理等教学环节。（4）主攻课堂教学，要着力抓好课堂教学改革，落实有效教学主渠道，切实提高学生的学习兴趣和自学能力。提高课堂教学效率，着力减轻学生的课业负担。（5）严格考纪考风，进一步完善年度考试制度。

5．认真贯彻学校体卫工作两个条例。牢固树立“健康第一”思想，统筹安排好《阳光体育活动安排表》，精心组织阳光体育活动，确保学生每天有1小时的锻炼时间。

　6．进一步加强开展校园文化建设，促进个性发展。认真组织开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活、培养学生个性特长；筹备开展好“六一”儿童节庆祝活动，提高学生校园幸福指数。

7．积极开展教科研活动。树立教科研兴校、兴教思想，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是集体备课的实效性问题。做好校级微型课题研究工作，鼓励每个教师都能参与课题研究中来，人人都能在研究中得到提升。

（四）加强未成年人思想道德建设，提高学生道德素养。

1．以生为本，强化育人意识，狠抓德育队伍建设。

（1）加强德育骨干队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，落实班主任例会制度，反思工作中的得与失，交流管理经验，不断提高班主任常规管理水平。其次，班主任要认真上班会课，保证班会专课专用，让学生充分展示自己的聪明才智，有效提高学生的管理能力，使班级的凝聚力、向心力不断加强，努力形成良好班风、校风。

（2）强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，教师在授课时必须做到“五有”：①要有意，要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。②要有序，要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。③要有机，要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。④要有度，对德育内容的渗透力求点到为止。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。⑤要有效，渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。

（3）重视学生心理健康教育。切实将学生心理健康教育、心理障碍疏导、心理安全教育作为学生德育工作的重要内容。

2．注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

（1）坚持德育工作“每周一重点，一月一主题”，要抓住开学初的有利时机，对学生进行在校一日常规、文明习惯养成、遵纪守法、理想前途、心理健康、安全知识等方面的教育。

（2）积极开展卫生环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。组织一些卫生环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

（3）大力实施“三生教育”工作。一是“生命教育”，让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯。三是“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，提高生存的适应能力和创造能力”。

（4）积极开展爱国主义读书教育活动。要充分利用教育读本，开展演讲比赛、读书征文、读后感等活动，不断增强学生阅读兴趣，提高阅读本领，扩大学生知识面。

（5）加强少先队工作，做到组织健全，定期开展活动。充分调动少先队小干部的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（6）加强学校留守儿童的建设与管理工作。尽可能满足留守儿童的需要，使其成为留守儿童的乐园。

四、加大对学校的基础设施建设和电教设备的配备，进一步做好学校布局规划工作。

进一步加大对校舍的维修力度，加大对各校学校基础设施建设，合理利用小学布局调整闲置校舍，多方筹措资金，筹备中心幼儿园和村级幼儿园建设。帮助本部小学配备一台大型打印机，逐步实现教师人手一台办公电脑，鼓励教师在本校校园网站上上发表文章，同时鼓励教师建立自己的网站。

附2012年春季学期月份工作安排表

金秀县三角中心校

2012年2月15日

2012年春季学期月份工作安排